Tale laboratorio prende il via sul piano operativo con linguaggi plastici e figurativi.
| Obiettivo | Potenziare le capacità sensoriali
Potenziare tutti i canali espressivi legati alle esperienze cinestetiche, tattili e visive Rappresentare in modo personale i contenuti dell’esperienza |
| Esperti | Insegnanti di arte e immagine |
| Destinatari | Alunni di tutte le classi |
| Organizzazione | In base alle scelte effettuate dai vari team docenti |
| Luogo | Aule scolastiche |
| Tempi | In base alle scelte effettuate dai vari team docenti |
| Verifica e valutazione | Osservazione sistematica da parte dell’insegnante |