Nell’ambito di un’educazione finalizzata anche alla presa di coscienza del valore del corpo inteso come espressione della personalità e come condizione relazionale, comunicativa, espressiva, operativa, la scuola elementare favorisce le attività motorie e di gioco – sport.
Nel promuovere tali attività si tengono presenti gli obiettivi formativi da perseguire in rapporto a tutte le dimensioni della personalità:
Obiettivi | Promuovere le dimensioni della personalità nei suoi aspetti:
Morfologico funzionale Intellettivo-cognitivo Affettivo morale Sociale |
Insegnanti | Insegnante di scienze motorie
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Destinatari | Alunni delle classi quarte – quinte |
Organizzazione | Minivolley classe quarta
Atletica classe quinta |
Luogo | Palestra e campo sportivo della scuola |
Tempi | mini-volley periodo gennaio – maggio
Atletica periodo gennaio – maggio |
Verifica e valutazione | L’insegnante tramite osservazione verifica le abilità raggiunte dagli alunni. |